بدراوي لـ CNN: التعليم استثمار المستقبل.. ومرتب المعلم يجب أن يكون الأعلى في البلاد

خصّ الدكتور حسام بدراوي جزءاً كبيراً من حواره مع شبكة CNN الاقتصادية لمناقشة ملف التعليم في مصر، مؤكداً أنه يمثل الاستثمار الحقيقي طويل الأجل الذي يشكل مستقبل الاقتصاد الوطني.

شدد بدراوي على ضرورة تحويل رؤية إصلاح التعليم من مجرد وثيقة نظرية إلى مشروعات تنفيذية ملموسة، تتضمن جداول زمنية واضحة، وتمويلاً محدداً، ومسؤوليات قابلة للمحاسبة. وحدد ثلاثة محاور رئيسية لإصلاح المنظومة: الإتاحة والجودة وعدم التمييز، وحوكمة الإدارة التعليمية، ودمج الرقمنة والذكاء الاصطناعي.

وانتقد بدراوي الإدارة المركزية للعملية التعليمية، معتبراً أن إدارة 55 ألف مدرسة مركزياً أمر غير عملي، ودعا إلى منح المدارس صلاحيات أوسع، وتطوير دور مدير المدرسة ليصبح قائداً تنفيذياً حقيقياً على أرض الواقع.

وفيما يخص التحول الرقمي، أوضح بدراوي أن اختزال الرقمنة في مجرد توزيع الأجهزة اللوحية "التابلت" هو مفهوم خاطئ، مؤكداً أن التحول الحقيقي يتطلب تغيير طريقة التفكير، وتطبيق امتحانات رقمية، وتوفير محتوى تفاعلي، وبنية تحتية قوية للإنترنت تصل إلى كافة المناطق الريفية.

وفي تصريح محوري، أكد بدراوي أن "مرتب المعلم يجب أن يكون أكبر مرتب في البلد"، مبرراً ذلك بأن تدهور الأوضاع المادية للمعلم يفتح الباب أمام ظاهرة الدروس الخصوصية ويضعف مكانته التربوية. واعتبر أن الاستثمار في المعلم هو استثمار مباشر في رأس المال البشري للدولة.

أخيراً، أشار بدراوي إلى أن الهدف الأسمى للتعليم لا يقتصر على نقل المعارف فقط، بل يمتد ليشمل صناعة شخصية الطالب، وغرس قيم مثل الانفتاح، والتعددية، والعمل الجماعي، والقدرة على التكيف مع التغيير.